Ómtími í kennslustofum: viðmið, mælingar og lausnir sem endast í skóla

Í kennslustofu ræður ómtíminn því hvort nemendur skilja kennarann og hvort kennarinn hefur enn rödd klukkan fjögur. Enginn íslenskur staðall er lagður til grundvallar í þessari grein; til viðmiðunar setur belgíski staðallinn NBN S 01-400-2 hámarksómtíma fyrir skólabyggingar, sem fyrir venjulega kennslustofu jafngildir í reynd um 0,6 til 0,8 sekúndum, og sú stærðargráða er algeng víðar, meðan ómeðhöndluð stofa með gifsi, gleri og flísalögðu gólfi liggur oft yfir 1 sekúndu. Í greininni förum við yfir hvað staðlar biðja um, hvernig þú mælir, hve mikið ísog þú þarft og hvaða lausnir endast í tíu skólaár.

Hvers vegna ómur í kennslustofu kostar meira en þú heldur

Talskiljanleiki hrapar um leið og ómurinn fer yfir 0,8 s: atkvæði kennarans renna saman, sérstaklega aftast í stofunni og hjá nemendum sem eiga annað móðurmál eða heyra verr. Kennarinn bætir það upp með því að tala hærra (Lombard-áhrifin), nemendurnir líka, og stofan verður enn háværari. Niðurstaðan er þekkt úr rannsóknum á raddkvillum kennara og úr kvörtunum um einbeitingu í opnum námsrýmum. Lausnin er ódýrari en kvartanirnar: ísog í loftið og á bakvegginn.

Viðmið: hvað staðlar biðja um og hvað þeir láta ósagt

Fyrir Ísland nefnum við engan landsstaðal hér. Viðmiðin sem við vinnum eftir koma úr tveimur áttum:

• Belgíski staðallinn NBN S 01-400-2 (2012) geymir hljóðvistarkröfur fyrir skólabyggingar: lofthljóðeinangrun milli rýma, högghljóð, hávaða frá lagnakerfum og ómtíma eftir gerð rýmis. Krafan er hámarksómtími sem fer eftir gerð rýmis og rúmmáli, metinn í innréttaðri, mannlausri stofu. Staðallinn þekkir tvö stig: venjulega hljóðvist (grunnkrafan) og aukna hljóðvist (strangari, ætluð nemendum með heyrnar- eða málörðugleika). Auk kennslustofa eru sérkröfur fyrir mötuneyti, íþróttasali, ganga og samkomusali, rýmin þar sem ómurinn er jafnan mestur. Fyrir venjulega stofu upp á 180 til 250 m³ lendir krafan í reynd á bilinu 0,6 til 0,8 s.
• Þýski staðallinn DIN 18041, notaður hér sem viðmiðunaraðferð, reiknar fyrir kennslurými T = 0,32 · log(V) − 0,17, sem gefur 0,57 s fyrir 200 m³.

Sú stærðargráða, 0,6 til 0,8 sekúndur, er algeng fyrir venjulega kennslustofu. Mælingin fer eftir ISO 3382-2 og ísogsflokkar platna eftir ISO 11654, hvar sem stofan stendur. Láttu hljóðvistarráðgjafa reikna nákvæmu kröfuna fyrir þína stofu; rúmmálið og notkunin ráða tölunni. Það sem enginn staðall gerir er að segja hvaða efni þú átt að nota — það er val skólans.

Hvernig ómtími er mældur (og hvað þú missir af ef þú mælir ekki)

Ómtímamæling samkvæmt ISO 3382-2 tekur hálftíma á hverja stofu: stuttur hvellur eða suð, hljóðnemi á nokkrum stöðum, og mæling fyrir hvert áttundarbil frá 125 til 4.000 Hz. Það sem þú lærir af henni og ekki af ágiskun:

• Eftir tíðni: margar stofur óma einkum í lágu tónunum, þar sem þunnar plötur gera lítið. Þá velurðu þykkari plötur eða loftbil að baki.
• Tóm á móti innréttaðri: staðlarnir meta innréttaða stofu. Skápar, borð og gluggatjöld telja með, en minna en menn vona.
• Fyrir og eftir: ein mæling fyrir framkvæmdirnar og önnur á eftir er sönnunargagnið fyrir skólastjórn og, í styrkumsóknum, fyrir þann sem styrkir.

Fyrir fyrsta mat duga mál stofunnar; nákvæma mælingu gerir hljóðvistarráðgjafi á staðnum.

Reiknidæmi: úr 1,2 í 0,6 sekúndur

Kennslustofa 8 × 7 m, 3,2 m há (179 m³), flísalagt gólf, gifsloft, einn glerveggur. Mælt: 1,2 s. Markmið: 0,6 s.

Með jöfnu Sabine (A = 0,161 × V / T):

• A núna = 0,161 × 179 / 1,2 = 24 m² Sabine
• A markmið = 0,161 × 179 / 0,6 = 48 m² Sabine
• Til viðbótar: 24 m² Sabine

Tillaga: 30 m² ísogandi loft í flokki A (αw 0,9), sem gefur 27 m² Sabine, auk 6 m² rWood Groove á bakveggnum (αw 0,90, 5,4 m² Sabine). Samtals rúmlega 32 m² Sabine: vel yfir þeim 24 sem þarf, þannig að stofan helst undir 0,6 s líka tóm og svigrúm er fyrir lágu tónana. Fyrsta mat fyrir þína stofu gefur ómtímareiknirinn út frá málunum.

Lausnir sem þola skólastarf

Skóli er ekki skrifstofa: þar er hallað sér upp að veggnum, stólum ýtt til og unnið með blautum svömpum. Ráðleggingar okkar eftir svæðum:

• Loftið fyrst. Hljóðdeyfandi strekkiloft (samskeytalaust, sett upp á einum degi af systurfyrirtæki okkar STRETCH) eða loftplötur úr endurunnu PET taka stærstan hluta ómsins án þess að taka veggpláss.
• Bakveggur og hliðarveggur. rPET Groove: tíu litir á lager og hvaða litur sem er eftir pöntun, 12 / 24 / 36 mm (NRC 0,55 til 0,90), brunaflokkur B-s1,d0 þegar liturinn er hvítur, grár eða svartur og B-s2,d0 í öllum öðrum litum, unnið eins og MDF og auðvelt að skipta út stakri plötu. Í eyrnahæð nemenda, ekki fyrir ofan skápana.
• Leikskóladeildir og sérkennslustofur. Interior: textílplötur í einingum (αw 1,0, flokkur A) með lausu, þvottekta áklæði.
• Mötuneyti, samkomusalur og fjölnotasalur. rWood Micro: örgataður viðarspónn í brunaflokki B-s1,d0, nógu virðulegur fyrir salinn og nógu ísogandi fyrir mötuneytið.
• Opin námsrými. Divide: laus skilrúm sem tengjast með seglum og afmarka námssvæði án þess að reisa veggi.

Brunaflokkur, útgufun og viðhald

Í skólabyggingum eru brunaflokkur og loftgæði innandyra jafn mikilvæg og hljóðvistin:

• Brunaflokkur (EN 13501-1): rPET-línan (Panel, Groove og Flex Groove) fær B-s1,d0 í hvítum, gráum og svörtum lit og B-s2,d0 í öllum öðrum litum — takmarkað eldfimi, lítill reykur, engir logandi dropar; rWood-línan (Groove, Micro og Perf) er B-s1,d0 á eldtefjandi MDF-kjarna.
• Útgufun: rPET er vottað samkvæmt OEKO-TEX® Standard 100.
• Viðhald: PET-filt ryksugarðu og hreinsar á blettum; áklæðin á Interior fara í þvottavél. Skemmdum plötum skiptirðu út stökum, án þess að mála vegginn upp á nýtt.
• Uppruni: spónninn á öllum rWood-vörum er FSC®-vottaður, rekjanleikavottorð C191539.

Skipulag: sumarfrí, útboðstexti og skilakerfi

Flestir skólar setja hljóðvistarlausnir upp í sumarfríinu. Reiknaðu aftur á bak frá fyrsta skóladegi:

1. Mæling og tillaga að vori; samþykki skólastjórnar.
2. Útboðstexti: fyrir hverja vöru afhendum við útboðstexta með αw, flokki, brunaflokki, stærð, þykkt og efni, þannig að hægt er að bjóða út án vörumerkis. Hvernig slíkur texti er byggður upp sýnum við í greininni útboðslýsing hljóðdeyfiplatna: αw, NRC og flokkur A.
3. Pöntun snemma: flutning og afhendingartíma til Íslands staðfestum við eftir samkomulagi, bæði fyrir rPET og rWood, svo gakktu frá pöntuninni áður en þú læsir sumaráætluninni.
4. Uppsetning í júlí, mæling í ágúst, tilbúið í september.

Við lok líftíma — eða við endurbætur — tökum við plöturnar til baka án endurgjalds og efnið fer aftur inn í framleiðsluna. Það skilakerfi nær eingöngu til Belgíu, Hollands, Frakklands, Þýskalands og Lúxemborgar; fyrir skóla á Íslandi gildir það ekki. Re-Sound er vörumerki Stretch Group og framleiðir í eigin verksmiðjum í Beveren-Waas (Belgíu) og Częstochowa (Póllandi).

Viltu hefjast handa? Biddu um ókeypis sýnishornasett (A4-sýnishorn af hverri vörulínu; sendingartími til Íslands eftir samkomulagi) og útboðstextana fyrir gögnin þín, eða sendu okkur mál stofunnar í gegnum tengiliðasíðuna.

Algengar spurningar

Hvaða ómtíma þarf kennslustofa að ná? Enginn íslenskur staðall er nefndur hér. Til viðmiðunar krefst belgíski staðallinn NBN S 01-400-2 hámarksómtíma eftir gerð rýmis og rúmmáli, sem fyrir venjulega kennslustofu jafngildir í reynd um 0,6 til 0,8 s; sú stærðargráða er algeng víðar. Láttu hljóðvistarráðgjafa reikna nákvæmu kröfuna fyrir þína stofu.

Duga veggplötur einar sér í kennslustofu? Sjaldnast án þess að taka mikið veggpláss: loftið er stærsti flöturinn og sá skilvirkasti. Loft auk bakveggjar er samsetningin sem nær markinu í flestum stofum.

Hve hratt er hægt að setja upp í skóla? Meðalstóra kennslustofu setur teymi upp á hálfum degi. Flutning og afhendingartíma til Íslands staðfestum við eftir samkomulagi, svo pantaðu að vori ef uppsetningin á að fara fram í sumarfríinu.

Heimildir: NBN S 01-400-2:2012 (hljóðvistarkröfur fyrir skólabyggingar, belgískur staðall til viðmiðunar); DIN 18041:2016 (Hörsamkeit in Räumen, þýsk viðmiðunaraðferð); ISO 3382-2 (mæling ómtíma); ISO 11654 (ísogsflokkar); EN 13501-1 (brunaflokkun); vörugögn Re-Sound.